«Нейротехнологии уже сейчас помогают людям с нарушениями речи»
4–6 ноября на площадке Национального центра «Россия» в рамках международного симпозиума «Создавая будущее» Центр языка и мозга НИУ ВШЭ провел дискуссию «Эволюция мозга: как мир меняет нас?». Особенности работы человеческого мозга обсудили исследователи из ведущих университетов страны, практикующие врачи и популяризаторы нейронаук.
На пути к антихрупкости: ученые НИУ ВШЭ изучили финансовые стратегии российских корпораций в период санкций
В издательстве НИУ ВШЭ вышла книга «Российские корпорации в новой реальности. Финансовые стратегии на пути к антихрупкости» под редакцией Ирины Ивашковской, ординарного профессора, руководителя Школы финансов НИУ ВШЭ. Ученые изучили процессы трансформации и адаптации крупного российского бизнеса к режиму санкций и культуры отмены. Презентация книги пройдет 7 ноября в Москве в кампусе Вышки на Покровском бульваре.
НИУ ВШЭ договорился о запуске совместных проектов с ведущими вузами Бразилии
В ходе академической миссии в Латинскую Америку представители НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург достигли договоренностей с ведущими бразильскими университетами о запуске совместных проектов. Так, с Университетом Сан-Паулу, первым в рейтинге QS среди вузов Бразилии, планируется проведение совместных исследований, направленных на поддержку биоразнообразия, развитие биотехнологий и решение экологических и социальных вопросов. Проект также предусматривает обмен студентами и преподавателями для взаимного обмена знаниями и опытом.
Эксперты ВШЭ помогут в развитии дальневосточных школ
Бумажные стратегии важны, но чтобы образование действительно менялось, нужны учителя и директора с идеями и желанием действовать. Таких активных педагогов и управленцев объединил проект «Шаг развития школ Дальнего Востока: Циолковский 2030». Его разработали эксперты НИУ ВШЭ и Благовещенского государственного педагогического университета при поддержке Министерства РФ по развитию Дальнего Востока и Арктики и Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики.
Популярные или результативные: какие программы ДПО выбирают взрослые
Как показывают исследования, люди, получившие дополнительное образование, зарабатывают на 5–20% больше, чем те, кто не проходил такого обучения. Ученые Института образования НИУ ВШЭ впервые проанализировали влияние на повышение зарплат слушателей различных образовательных организаций и предлагаемых ими программ.
Трудолюбивый нарцисс-инноватор приведет фирму к успеху
Ученые НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге изучили, как черты личности основателя молодой фирмы влияют на результаты ее работы. Выяснилось, что нарцисс и трудоголик, который при этом внедряет инновации, будет эффективно развивать свою компанию. Статья опубликована в IEEE Transactions on Engineering Management.
ВШБ НИУ ВШЭ и Корпорация МСП запускают новую программу дополнительного образования
Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ (ВШБ) и Корпорация МСП запустили специальную программу дополнительного образования для малых технологических компаний, нацеленных на быстрый рост бизнеса на основе технологический инноваций. 60% стоимости программы для успешно прошедших ее слушателей будут компенсированы Корпорацией МСП.
Добросовестные люди живут дольше
Такие черты личности, как добросовестность, эмоциональная стабильность и стремление брать ответственность за свои успехи и неудачи, существенно влияют на образ жизни и ее продолжительность. При этом черты личности не только воздействуют на здоровье через полезные и вредные привычки, но и непосредственно сказываются на смертности.
НИУ ВШЭ — лидер среди вузов по вкладу в развитие ИИ
15 мая состоялось вручение премии «AI Awards: создатели будущего 2024». Команда по искусственному интеллекту и цифровым продуктам «Билайна» Big Data & AI* совместно с Brand Analytics объявили победителей рейтинга искусственного интеллекта, который составила нейросеть. Вышка стала победителем в индустриальной номинации «Вузы. Вклад в развитие ИИ».
Успех и психологическое благополучие: как найти баланс и научить этому детей
Успешность и неуспешность в школе часто оказывают сильное влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Факторов такого влияния огромное количество, и многие из них никак не зависят от ребенка. Поэтому исследования в этой сфере выходят на первый план в науках об образовании, а их результаты становятся основой для проектов повышения качества образования и равенства образовательных возможностей.