• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Июнь 2025
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Май 2026
1пт2сб3вс4пн5вт6ср7чт8пт9сб10вс11пн12вт13ср14чт15пт16сб17вс18пн19вт20ср21чт22пт23сб24вс25пн26вт
33
  • Сегодня
  • Завтра

Вторник, 26 мая

11:00

Защита кандидатской диссертации Екатерины Колпинец «Культура интернет-селебрити»

Весенняя школа для абитуриентов магистерской программы «Педагогический дизайн: теория и практика обучения»: «Лаборатория проектирования образовательного опыта»

онлайн
12:00

Семинар проекта «Поворот на Восток 2.0, или Сибиризация России»: «Сибиризация России: модели и сценарии демографического развития»

онлайн
13:00

Семинар Департамента теоретической экономики: докладчик - Марина Сандомирская

онлайн
14:00

Фестиваль инженерных технологических презентаций МИЭМ: «Технодень МИЭМ: исследуем инженерный код Вышки!»

16:30

Интерактивная сессия бакалаврской программы «Управление технологическими инновациями»: «Мой путь к вершинам инноваций»

онлайн
18:00

Мастер-класс Школы инноватики и предпринимательства: «Что может пойти не так: реальные ошибки в развитии креативного бизнеса»

онлайн

Среда, 27 мая

10:00

Завтрак с академическим руководителем магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»

онлайн
10:30

Экспертный семинар «Геополитика Европы или геополитика в Европе?»

очно/онлайн 

16:00

Вебинар для абитуриентов бакалаврской программы «Глобальные цифровые коммуникации»: «Профессии будущего в коммуникациях и диджитал: кем можно стать и где этому учиться»

онлайн
17:00

Семинар ПГ «Отношение к цифровому надзору: роль секьюритизирующего дискурса о мигрантах и воспринимаемых угроз»: докладчики - Полина Соколова, Роман Моисеев и Роман Глотов

онлайн
18:00

Встреча с академическим руководителем магистерской программы «Маркетинг - менеджмент»

онлайн
18:00

Консультация для абитуриентов магистерских программ «Управление стратегическими коммуникациями» и «Цифровые коммуникации и продуктовая аналитика»: «Конкурс портфолио»

онлайн
18:00

Семинар серии «Динамика научной дипломатии: наводя мосты между прагматизмом и идеализмом»: основной докладчик - д-р Син Цзицзюнь

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»: «Конструирование промптов учителем: фреймы и техники»

онлайн
19:00

Вебинар факультета компьютерных наук: «Почему ГенИИ-продукты нельзя создавать по правилам обычного ИТ»

онлайн
Иллюстрация к новости: В НИУ ВШЭ разработали первый стандартизированный тест на русском языке для оценки нарушений при афазии

В НИУ ВШЭ разработали первый стандартизированный тест на русском языке для оценки нарушений при афазии

Ученые Центра языка и мозга НИУ ВШЭ создали и протестировали Русский афазиологический тест — новую методику диагностики языковых нарушений у пациентов с афазией. Этот тест станет первым в России стандартизированным инструментом в этой области. Статья “The Russian Aphasia Test: The first comprehensive, quantitative, standardized, and computerized aphasia language battery in Russian” вышла в журнале PLOS ONE.

Иллюстрация к новости: Без мастерских, но с ключевыми представителями отрасли: как будет работать Институт кино ВШЭ

Без мастерских, но с ключевыми представителями отрасли: как будет работать Институт кино ВШЭ

Альтернатива признанным киношколам, принципиально новый подход к кинообразованию, актерское мастерство «без мастерских», лучшие преподаватели индустрии — так представили Институт кино ВШЭ его основатели на презентации 22 ноября. В мероприятии приняли участие известные российские кинопродюсеры, актеры и другие кинодеятели, от имени НИУ ВШЭ всех приветствовал ректор университета Никита Анисимов.

Иллюстрация к новости: Код и деньги: зачем россияне идут в IT-буткемпы

Код и деньги: зачем россияне идут в IT-буткемпы

Эксперты НИУ ВШЭ проверили эффективность нового для России формата быстрой подготовки программистов и выяснили, что зарплата после обучения в школе программирования увеличивается в среднем на 46%.

Иллюстрация к новости: Инноваторы из разных регионов «перепридумали образование»

Инноваторы из разных регионов «перепридумали образование»

В НИУ ВШЭ завершился командный марафон по созданию образовательных продуктов «Эдутон-2021» (EducationMarathon), организованный в рамках Всероссийского конкурса молодежных идей социальных и образовательных инноваций «Голос инноватора». В нем приняли участие несколько сотен человек из разных регионов России, в том числе студенты московского и региональных кампусов Вышки, изучающие майнор «Образовательные инновации: от идеи к бизнесу».

Иллюстрация к новости: Команда студентов ВШЭ выиграла грант на конкурсе «Мастера гостеприимства»

Команда студентов ВШЭ выиграла грант на конкурсе «Мастера гостеприимства»

Этот всероссийский конкурс является одним из проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей», и студенты соревновались в рамках его молодежного направления. Грант, полученный командой во главе со студентом магистратуры Высшей школы бизнеса ВШЭ Александром Аксютиным, составил 1,4 млн рублей, и он будет потрачен на реализацию социального проекта в сфере туризма в Воронежской области.

Иллюстрация к новости: Вышка примет участие в создании Супер С-тау фабрики

Вышка примет участие в создании Супер С-тау фабрики

18 ноября в Новосибирске десять университетов и институтов объявили о создании партнерства по строительству электрон-позитронного коллайдера для исследования очарованных частиц и тау-лептонов. Новый эксперимент запланирован в рамках Супер С-тау фабрики. В десятку основателей вошли две международные и восемь российских команд, включая Высшую школу экономики.

Иллюстрация к новости: Исследователи НИУ ВШЭ попытались выяснить, почему многие россияне не хотят прививаться

Исследователи НИУ ВШЭ попытались выяснить, почему многие россияне не хотят прививаться

Несмотря на риски, связанные с новой коронавирусной инфекцией, многие люди в России отказываются вакцинироваться или проявляют нерешительность и сомнения. Какими факторами это обусловлено, в своем исследовании объясняют ведущий научный сотрудник Центра лонгитюдных обследований, старший научный сотрудник Лаборатории экономико-социологических исследований (ЛЭСИ) НИУ ВШЭ Яна Рощина, заведующий Лабораторией исследований рынка труда (ЛИРТ), проректор НИУ ВШЭ Сергей Рощин и младший научный сотрудник ЛИРТ Ксения Рожкова. Результаты исследования они представили на очередном семинаре ЛЭСИ.

Иллюстрация к новости: Пандемия ускорила цифровизацию и деглобализацию: что это значит для России?

Пандемия ускорила цифровизацию и деглобализацию: что это значит для России?

Пандемия COVID-19 стала причиной глобальных экономических, социальных и технологических трансформаций. Актуальные тренды и то, как мир будет развиваться дальше, эксперты Вышки, а также ученые из университетов и исследовательских центров разных стран мира обсудили в ходе III Международной конференции «Восток и Запад на этапе новых трансформаций: постковидные изменения».

Иллюстрация к новости: В НИУ ВШЭ пройдет Международный научный форум FIT-M 2021

В НИУ ВШЭ пройдет Международный научный форум FIT-M 2021

С 16 по 18 декабря состоится Международный научный форум по применению информационных технологий и компьютерного моделирования в научных исследованиях и инженерно-промышленном бизнесе FIT-M 2021. Форум организован в смешанном формате: мероприятия запланированы как в офлайн-, так и в онлайн-режиме.

Иллюстрация к новости: Учеба нон-стоп: в будущем человеку придется осваивать 7–8 профессий в течение жизни

Учеба нон-стоп: в будущем человеку придется осваивать 7–8 профессий в течение жизни

В течение ближайших пяти лет с глобального рынка труда исчезнут 85 млн позиций, но появится 97 млн новых. Поэтому для того, чтобы быть успешным, работнику уже сейчас необходимо постоянно учиться, осваивать новые профессии, навыки. Бизнесу и государству стоит кооперироваться для организации переподготовки специалистов, создавать экосистемы для переобучения. Такие идеи прозвучали на семинаре — презентации аналитического отчета «Переподготовка как ответ на вызовы нового мира работы», подготовленного Институтом образования НИУ ВШЭ и СберУниверситетом.