Скрыть
Раскрыть
HSE Video
Загрузка проигрывателя...
30 ноя 2013
30 ноября состоялась открытая лекция ректора Высшей школы экономики Ярослава Кузьминова, приуроченная к 15-летию Пермского кампуса университета.



«Если интернет-образование будет развиваться так, как развивается сейчас, то к двадцатому году абсолютное большинство студентов, 70% старших школьников и до миллиарда взрослых станут клиентами этой системы. Фактически мы имеем дело с революцией, которая сравнима только с появлением печатной книги»

Ярослав Кузьминов


 



См. также: «Фактически мы имеем дело с революцией». Интернет-газета NewsKo, 9 декабря 2013
Язык: Русский
Подразделения: НИУ ВШЭ в Перми

Открытая лекция Ярослава Кузьминова «Образование в России — тенденции и перспективы»

Процесс образования — это взаимодействие между человеком, которой делится знаниями, и человеком, приобретающим знания.
Образование — горизонт дольнего видения. Консерватизм образования.
Рост доли граждан с высшим образованием в России.
Численность студентов, получающих высшее образование, в расчете на 10000 человек населения.
Оценка сдвигов в общем образовании за последние полвека.
Россия: образованию не хватает ресурсов.
Неэффективность сектора образования в России.
Начальное и среднее профессиональное образование в России.
Негативные явления в обществе, связанные с неэффективностью образования.
Высшее образование в России — социальный императив для 75% семей.
Перекосы в высшем образовании.
Плохая диверсификация вузов.
Высокий процент заочников среди российских студентов.
Проблема технологических программ в высшем образовании.
Средства для научных исследований в высшем образовании.
Проблема псевдообразования — часть студентов вообще не учатся.
Способы решения проблем. Эффективный контракт.
Прикладной бакалавриат — важное направление в образовании.
Структурные изменения в вузе.
Профессиональная квалификация — горизонт 2020.
Система интернет-образования.
2025: иностранный язык учить не нужно?
Ответ на вопрос о том, насколько необходимо элементарное экономическое образование инженерно-техническим кадрам.
Ответ на вопрос об оценке советской школы преподавания.
Ответ на вопрос о Болонском процессе и перспективах развития довузовского и вузовского образования.
Ответ на вопрос о воспитательной компоненте образования.
На эту тему [Образование]
Другие видео