• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Январь 2024
1пн2вт3ср4чт5пт6сб7вс8пн9вт10ср11чт12пт13сб14вс15пн16вт17ср18чт19пт20сб21вс22пн23вт24ср25чт26пт27сб28вс29пн30вт31ср
16
  • Сегодня
  • Завтра

Вторник, 24 декабря

12:00

Налоговый онлайн-семинар 2024: «Снижение рисков по субсидиарной ответственности»

онлайн
17:00

Семинар ПГ «Карьерные ожидания, ценности и траектории студентов в российском третичном образовании»: «Как повысить карьерные притязания и эффективность профессионально-образовательной навигации»

Иллюстрация к новости: Ученые ушли в онлайн и зовут с собой

Ученые ушли в онлайн и зовут с собой

Проведение первого научного семинара международной лаборатории статистической и вычислительной геномики отложилось почти на месяц из-за распространения Covid-19. Но в апреле знаковое для лаборатории мероприятие состоялось. О том, как живется ученым в условиях пандемии и самоизоляции, что такое геномика и в чем важность жестов на онлайн-занятиях мы поговорили с руководителем лаборатории Владимиром Щуром.

Иллюстрация к новости: Заключительный этап конкурса «Высший пилотаж» пройдет онлайн

Заключительный этап конкурса «Высший пилотаж» пройдет онлайн

С 21 по 25 апреля состоится заключительный этап конкурса исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж», который ВШЭ проводит для учеников 9-11 классов. В связи с эпидемиологической ситуацией защиты исследований и проектов пройдут в дистанционном режиме.

Иллюстрация к новости: К бесплатным онлайн-курсам Вышки подключился первый зарубежный университет

К бесплатным онлайн-курсам Вышки подключился первый зарубежный университет

С конца марта 2020 года Высшая школа экономики предоставляет вузам, которые объявили карантин и полностью перешли на дистанционное обучение, бесплатный доступ к своим массовым открытым онлайн-курсам. Первым зарубежным вузом, чьи студенты подключились к онлайн-курсам ВШЭ, стал Кыргызский экономический университет им. М. Рыскулбекова.

Иллюстрация к новости: Чистый звук: как студенты делают подкасты с экспертами Вышки

Чистый звук: как студенты делают подкасты с экспертами Вышки

В апреле стартовал новый сезон подкаста «По статистике» Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, который делают студенты факультета коммуникаций, медиа и дизайна. Они рассказали о том, какие сложности у них возникают в работе, как коронавирус сказался на планах по записи новых выпусков, а ординарный профессор Вышки, директор Форсайт-центра ИСИЭЗ Александр Соколов поделился своими впечатлениями от участия в проекте.

Иллюстрация к новости: Первый проект социального воздействия в Якутии переходит в онлайн-режим

Первый проект социального воздействия в Якутии переходит в онлайн-режим

Школьники многих стран, в том числе России, учатся сейчас дистанционно. Первый в нашей стране проект социального воздействия в образовании, в котором принимают участие свыше пяти тысяч учащихся и 700 учителей из 27 школ Хангаласского улуса Республики Саха (Якутия), также переходит в режим онлайн. Обеспечить переход должны исполнители проекта – сотрудники проектного офиса Института образования НИУ ВШЭ.

Иллюстрация к новости: 3 важных правила дистанционного обучения от школьного педагога - выпускницы ВШЭ

3 важных правила дистанционного обучения от школьного педагога - выпускницы ВШЭ

Александра Закирова училась в Вышке и работала в Яндексе – а сейчас преподает в частной школе, которой так же как и всем остальным пришлось срочно переходить в онлайн. Как это сделать с наименьшими потерями в качестве образования – вопрос, который волнует сейчас всех: от чиновников до учителей и родителей. С какими проблемами на первых парах пришлось столкнуться Александре Закировой и ее коллегам и какие выводы они сделали, поделилась педагог с новостной службой портала.

Иллюстрация к новости: Онлайн-занятия и психологическая помощь: как работают волонтеры Вышки в период пандемии

Онлайн-занятия и психологическая помощь: как работают волонтеры Вышки в период пандемии

Центр поддержки старшего поколения открылся в Вышке 18 марта. Новостная служба продолжает рассказ о студентах и сотрудниках университета, которые помогают пожилым людям справиться с трудностями режима самоизоляции: привозят лекарства и продукты, делятся полезной информацией и проводят различные онлайн-занятия. Сегодня волонтеры, преподающие иностранные языки пенсионерам, объясняют, как стали волонтерами.

Иллюстрация к новости: Нас может ждать “антицифровой” откат: Дарья Щеглова — о студенте, которого, кажется, смывает волной цифровизации образования

Нас может ждать “антицифровой” откат: Дарья Щеглова — о студенте, которого, кажется, смывает волной цифровизации образования

Эпоха «цифры» в образовании не наступила, а ворвалась подобно цунами. Длительные пошаговые стратегии перехода к онлайн-обучению оказались сметены глобальными вызовами, главный из которых сейчас — пандемия COVID-19 и меры по ее пресечению. Дарья Щеглова, научный сотрудник Института образования и участница программы привлечения российских постдоков, в авторской колонке для IQ.HSE рассказывает о том, кого в лихорадочном переводе образования на дистантные «рельсы», кажется, забыли.

Иллюстрация к новости: «Уровень коллективизма и потенциал взаимопомощи в университетской среде очень высоки»

«Уровень коллективизма и потенциал взаимопомощи в университетской среде очень высоки»

Высшей школе экономики оказалось легче адаптироваться к сложившейся эпидемиологической ситуации и организовать переход на онлайн-обучение, чем многим другим вузам. На пресс-конференции в ТАСС 25 марта ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов рассказал об особенностях этого перехода и сделал прогноз развития образования в ближайшей перспективе.

Иллюстрация к новости: «Мы становимся ближе друг другу и как никогда начинаем ценить человеческие отношения»

«Мы становимся ближе друг другу и как никогда начинаем ценить человеческие отношения»

23 марта прошло очередное заседание рабочей группы Минобрнауки России, посвященное организации образовательного процесса в вузах в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции. Участники совещания, в частности, поделились практикой волонтерства в высших учебных заведениях, обсудили зарубежный опыт и вопросы анкетирования студентов, чтобы выяснить, какие проблемы есть с переходом на дистанционное обучение.