109028, г. Москва, Покровский бульвар, д. 11
Справочная:
+ 7 495 771-32-32
Для соединения с внутренним номером подразделения/сотрудника:
+7 495 531-00-00
+ 7 495 772-95-90
Узнать телефонный номер сотрудника
Факс: + 7 495 628-79-31
hse@hse.ru
Москва, ул. Мясницкая, д. 20
+ 7 495 771 32 42
+ 7 495 916 88 44
abitur@hse.ru
MyHSEhouse - твои возможности для жизни в большом городе
Управление размещения студентов
+ 7 495 531 00 67
sho@hse.ru
Приемная комиссия
для иностранных граждан
+ 7 495 531 00 59
inter@hse.ru
WhatsApp + 7 916 311 85 21
+ 7 495 772-95-67
+ 7 495 916-88-67
press@hse.ru
Условия использования материалов
«Горячая линия» Ситуационного центра Минобрнауки
+7 (495) 198-00-00
Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!
Сервис предназначен только для отправки сообщений об орфографических и пунктуационных ошибках.
Среда, 15 января
Семинар МЛ статистической и вычислительной геномики: доклад Анны Иголкиной «Реконструкция эволюционной истории популяций нута с применением моделирования сложных событий смешений и композиционного анализа данных»
Общемосковский семинар «Математические методы анализа решений в экономике, бизнесе и политике»: доклад Анны Семеновой «Устойчивость новых индексов центральности в сетевых структурах»
Мастер-класс Александра Варварина «Корпоративные практики организации взаимодействия с органами власти»
Круглый стол «Этический уровень: моральный опыт игрока»
Четверг, 16 января
Семинар НУЛ психологии салютогенной среды: «Место связи: психология среды и городское планирование»
Презентация совместного проекта факультета права ВШЭ и ГМИИ им. А.С. Пушкина «Право в живописи»
Лекторий для школьников: лекция Евгении Надеждиной «Путешествия и путешественники в постпандемийном обществе»
очно/онлайн
Проект «PRO магистратуру» Школы коммуникаций: встреча с Анастасией Нидзий «Построение бренда во времена всеобщего ИИ: как технологии меняют стратегию бизнеса»
Конференция «Город будущего: урбанизм и премиальная частная недвижимость»
Благодаря результатам десятков работ, проведенных на основе данных лонгитюдного исследования «Траектории в образовании и профессии», удалось создать единую картину образовательных переходов российских школьников и студентов, а также проанализировать эффекты неравенства в принятии решений об образовании.
очно/онлайн